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產教融合&校企合作

發布時間:2019-05-14瀏覽次數:

黨的十九大以來,我國經濟發展進入新常態,工業化、信息化深度融合帶動新業態、新技術、新模式等新經濟蓬勃發展。新興產業發展對人才的創新性、實踐性需求日漸滲透到人才培養各個環節,迫切要求學校開門辦學,創新教育培養模式、組織形態和服務供給,將教

育內容向社會延伸,加快校企協同育人。

為貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》文件精神,企業與高校進行產學合作,提供專業共建、師資培訓、校外實踐及創新創業等多項服務,助力高等教育的創新與改革。

根據“教育部高等教育司關于征集2018年產學合作協同育人項目函”的要求,企業在“教學內容和課程體系改革項目”、“師資培訓項目”、“實踐條件建設項目”和“創新創業教育改革項目”等項目上與高校展開合作,推動高校教學內容更新及課程體系完善、師資隊伍建設,建立體系化的教學資源及應用,助力高校創新創業教育改革,提升高校在實驗教學領域的綜合能力。

華為網絡學院合作

依托和華為公司合作的人才聯盟平臺,增強網院學生的實踐能力與就業競爭力,幫助網院學生達成畢業即就業的愿景。 

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高校就業實訓合作

提高高校畢業生的就業率,保證學生的高質量就業,減少畢業生與企業需求間的差距。明確學生的需求,有針對性地進行教育和培養。

企業人才定向培養

以企業用人需求為前提,通過合同形式明確其培養方向,來確定學習內容。

開設人才定制輸送培訓,培養出來的技術人才將與企業需求實現無縫對接,培訓結束直接上崗。

合作院校

鄭州大學、中原工學院、黃河水利職業技術學院、新鄉學院、洛陽理工學院、濟源職業技術學院、鄭州工業應用技術學院、河南工學院等。

在校企合作中,學校追求培養符合企業需要的人才,學校各專業與行業、企業建立直接聯系,了解和掌握行業發展趨勢和需要,改革專業教學,為企業培養需要的人才;同時,學校還可以利用企業資源,進行“雙師型” 教師培養,發揮自身優勢,提高學校的知名度和美譽度。而企業可以便捷、高效選擇學校培養的人才加入企業,對職工進行繼續教育,通過對教育支持,起到宣傳效應,樹立企業形象;借助于學校資源和政府政策支持,節約成本,進行新產品研發、新技術引進、設備技術改造等,提高整體效益。

深化產教融合。推進校企利益融合,建立合作長效機制;進校企制度融合,為學生職業發展做準備;推進校企文化融合,為培養優秀人才奠基礎;推進校企技術融合,實現教育價值和經濟社會價值;推進校企資源融合,夯實校企合作物質基礎;推進校企人員融合,提高師生和員工職業素養。

校企合作、深化產教融合,共享和優化產學資源配置,培養高素質創新人才,助力產業建設。


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